Humanas Instituto
Simulação para arguição de projeto de mestrado ou doutorado
Você participará da simulação do projeto com uma equipe de mestres e doutores, especialistas em orientações e mentorias acadêmicas! Você terá a chance de se preparar e treinar de forma estratégica para enfrentar a banca examinadora e conseguir a sua APROVAÇÃO na seleção do mestrado ou doutorado.
Simulação da arguição de projeto de pesquisa
O nosso programa de simulação da arguição para projeto de pesquisa é pioneiro no campo da pós-graduação e do mercado educacional. A estrutura e estratégia de simular a entrevista do projeto com o candidato que está participando do processo seletivo de mestrado ou doutorado é inteligente e preparatório. A arguição é um treino eficaz, no qual o aluno será arguido sobre as principais lacunas e falhas observadas em seu projeto de pesquisa. Nossos professores irão realizar as principais perguntas que a banca examinadora irá te fazer, possivelmente, no dia da entrevista. Esse treino é estratégico e eficaz e tem o objetivo de preparar o candidato para essa fase da seleção que é tão temida, e ao mesmo tempo, deixá-lo mais confiante diante dos avaliadores. Saiba que estar preparado para responder as questões da banca com autoridade e confiança é um grande passo para a APROVAÇÃO.
A simulação é para todas as áreas - exatas, humanas, ciências biológicas e saúde.
Como funciona a simulação da arguição de projeto
Correção do projeto de pesquisa
Antes de realizar a simulação da entrevista, nossos professores irão corrigir o seu projeto com os mesmos critérios de avaliação das bancas examinadoras dos programas de pós-graduações das universidades federais. A nossa equipe tem experiência em orientação e correção de textos acadêmicos. Dessa forma, o conhecimento estratégico e avaliativo da nossa equipe ao realizar a correção do seu projeto de pesquisa do mestrado ou doutorado, segue os requisitos obrigatórios de avaliação do texto científico. No projeto é avaliado se a redação está clara e objetiva, se há originalidade no objeto de estudo, se a metodologia de pesquisa está adequada, se o referencial teórico está bem fundamento, se as fontes estão descritas, se a problemática da pesquisa é relevante, se as hipóteses estão bem definidas, se o cronograma está adequado. Também é avaliado em todo o texto, critérios redacionais – coesão e coerência textual, argumentação lógica, e escrita conforme as regras gramaticais.
Simulação da arguição do projeto
A arguição do Projeto de Pesquisa, segue a mesma estrutura dos editais dos programas de pós-graduações das universidades federais. Ou seja, os critérios avaliados e observados na arguição do projeto são: a) relação da problemática de pesquisa com a linha e área de concentração do programa de pós-graduação, pretendida pelo candidato; b) domínio dos conceitos empregados no projeto apresentado; c) viabilidade da pesquisa, com conclusão prevista para 2 anos; d) trajetória da pesquisa proposta.
Relatório de avaliação da arguição
O aluno receberá após a arguição um relatório de avaliação das suas respostas seguindo os mesmos critérios somatórios dos editais de pós-graduações das universidades públicas que são: - Relação da problemática de pesquisa do projeto com a linha pretendida pelo candidato: 30% - Domínio dos conceitos empregados no projeto apresentado: 35% - Viabilidade da pesquisa, com conclusão prevista para 2 anos: 20% - Trajetória da pesquisa proposta 15%. Esse relatório é direcionado para a melhor preparação do candidato.
Para quem é a simulação do projeto
mestrado
Para candidatos que estão participando da seleção de mestrado.
doutorado
Para candidatos que estão participando da seleção do doutorado.
Nossa mentora Maria Oliveira
Maria Oliveira
Maria Aline Oliveira é Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Sergipe. Graduada em História pela Universidade Federal de Sergipe. Com Experiência em estágio docência na disciplina: Temas do Brasil Contemporâneo, ao ministrar aulas no curso de História na Universidade Federal de Sergipe. Atuou como Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID-CAPES (2012-2016). Realizou pesquisas na área da educação e metodologia cientifica. Atuou como professora da Secretária de Educação do Estado da Bahia. Atualmente é Integrante do grupo de pesquisa: Poder, Cultura e Relações Sociais na História (CNPq-UFS). Publicou o capítulo de livro: O dia da Consciência Negra no Brasil: Experiências e Resultados de Oficinas do PIBID História em uma Escola Pública. In: Partilhando Vivências: Entre o Brincar e o Aprender, Editora CCTA, 2016. E alguns artigos: Memória e Reparação: O Movimento Feminino pela Anistia no Brasil ( 1975-1979). Anais do IX Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. Editora UFS, 2015; História e Memória: A construção das narrativas a respeito da ditadura civil-militar no Brasil. Anais do VIII Encontro de Pesquisadores Iniciantes das Humanidades. Editora UFS, 2019; Damas da Liberdade : Mulheres em cena na ótica do cinema-história no Brasil. Anais do II Seminário Interdisciplinar de Cinema. Editora UFS, 2019. Apresentação de trabalho: Em Busca de la Liberdad: Memoria del Movimento Feminino por la Amnistia em Brasil, no Congresso Internacional IX Jornadas de Historia y Cultura de America da Faculdade de Humanidade da Universidade de Montevideo/ Uruguai, 2019. Professora universitária, que ousou levantar o conceito de humanização do ensino superior ao fundar a Humanas Instituto de Assessoria Acadêmica com o objetivo de ajudar pesquisadores na jornada acadêmica da pós-graduação. Tem experiência em Consultoria Acadêmica atuando nessa área desde 2015.
Depoimentos
Mariane Vieira
Gratidão, Vocês são nota 1000!
O mérito da minha APROVAÇÂO no doutorado da USP também é da Ma. Maria Oliveira e do Dr. Rafael Prata, se eu não tivesse esse apoio, não seria participado da seleção, A mentoria para elaboração do projeto e simulação da arguição foi perfeita, com indicações bibliográficas, revisão textual e apoio emocional. Eu só tenho gratidão por ter encontrado vocês!
Aluna APROVADA no doutorado da Universidade Federal de São Paulo ( USP) e aluna da Humanas Instituto.
Renata Mascarenhas
A mentoria foi fundamental para a minha APROVAÇÂO em três universidades federais, entre elas, A FIOCRUZ que era o meu grande sonho. Eu agradeço a Maria Oliveira por todo apoio, correção e incentivo, a mentoria me deu um norte,eu ganhei uma direção para escrever um excelente projeto.
Aluna APROVADA em primeiro lugar na Universidade Estadual da Bahia ( UNEB), em quarto lugar na Universidade Estadual de Feira de Santana( UEFS) e em sétimo Lugar na Fundação Oswaldo Cruz ( FIOCRUZ).
Edilene Muniz
Sem sombras de dúvidas as observações feitas por Maria Oliveira no meu projeto de pesquisa foram cruciais para a minha APROVAÇÂO no mestrado da Universidade Federal de Sergipe. As suas colocações, mentorias e orientações permitiu uma melhor compprensão sobre a estrutura da minha pesquisa. Gratidão, por todo apoio.
Aluna APROVADA no mestrado da Universidade Federal de Sergipe.
pagamento seguro
O seu pagamento é seguro! Além de utilizarmos uma das maiores plataformas online da américa - latina que é a eduzz, a qual tem a garantia de 7 dias, após a realização do pagamento. Ainda realizamos um contrato de prestação de serviços acadêmicos que é assinado pelo aluno e pela CEO Maria Oliveira da Humanas Instituto.