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Humanas Instituto

A Humanas Instituto de Assessoria Acadêmica é a primeira instituição brasileira especializada em mentorias e consultorias acadêmicas no país. Nossa CEO e fundadora é a Professora Maria Aline Oliveira, que é Mestra em História pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), tendo vasta experiência na área de Mentoria e Consultoria acadêmica por atuar neste ramo há mais de 12 anos. Foi através dos questionamentos e reflexões surgidos durante sua trajetória de análise e correção de trabalhos acadêmicos, que nasceu a proposta de criação da Humanas Instituto de Assessoria Acadêmica, com o objetivo de proporcionar suporte e acompanhamento de excelência aos pesquisadores inscritos nos Programas de Pós-Graduação a nível de Mestrado e Doutorado nas áreas de ciências humanas, biológicas, saúde e exatas.

Nessa perspectiva, o conceito de humanização do Ensino Superior está no DNA da Humanas Instituto, com a intenção de auxiliar os mentorados no processo de escrita, bem como maturar o nível educacional dos mesmos de forma pontual e dinâmica, colocando o pesquisador no centro da análise do processo, entendendo-o com um sujeito atuante e não como um mero instrumento mecânico de produção acadêmica.

O pioneirismo da Humanas está no olhar humanizado sobre os pesquisadores que recebe. Compreendemos que a pesquisa, de modo geral, deve zelar pela erudição e rigor científico ao reunir condições de trabalhar bem conceitos, teorias e métodos de análises. Muitos pesquisadores, no entanto, sentem-se inseguros diante das escolhas que precisam fazer para delinear sua pesquisa, em especial os que estão na fase de elaboração dos seus Projetos. Outros, por sua vez, possuem dificuldades de serem constantes na rotina acadêmica, acumulando tarefas e sofrendo os efeitos da ansiedade e procrastinação. A missão da Humanas é acolher estes pesquisadores, em suas múltiplas vivências e necessidades, e ajuda-los a dinamizar e otimizar sua experiência acadêmica.

A Humanas oferece uma estrutura autêntica e seleta de serviços direcionados para assessorar mestrandos e doutorandos em suas pesquisas. A nossa equipe é formada por professores mestres e doutores de todas as áreas do conhecimento cientifico com experiência em docência no Ensino Superior e em orientações de pesquisas acadêmicas.

Confiram nossos serviços:  1- mentoria para seleção de mestrado e doutorado; 2- mentoria para dissertação; 3- mentoria para tese; 4 - cursos online, treinamentos, workshop, palestras, entre outros programas. 

Além do trabalho de mentorias e consultorias acadêmicas, a Humanas oferece um acompanhamento direcionado por uma equipe de profissionais formada por psicólogos e psicanalistas, visando assim estreitar as relações entre produtividade e saúde mental. Assim, além do acompanhamento técnico realizado pela equipe de professores mestres e doutores em nossos programas de mentorias, os nossos alunos recebem apoio terapêutico direcionado por profissionais especialistas em saúde mental. Realizamos reuniões ministradas em grupo, onde os psicólogos desenvolvem intervenções por meio de técnicas específicas para ajudar os acadêmicos a entenderem e superarem a ansiedade, insegurança e bloqueio na escrita.

O nosso diferencial é olhar para o pesquisador - mestrando e doutorado, como um ser humano. Acreditamos que não é só a pesquisa em si que deve ser levada em consideração, mas também o lado humano, com o devido afeto e respeito. É assim que buscamos desenvolver nossos trabalhos, deixando uma marca no mundo, chamada "Humanização do Ensino Superior".

 

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MISSÃO

Humanizar o ensino superior com empatia e respeito ao pesquisador (a), compartilhando conhecimento com excelência e integridade.

VISÃO

Ser, se não o maior, um dos maiores Institutos de Assessoria Acadêmica do Brasil.

VALORES

Humanidade, empatia, excelência, integridade, ética,  ousadia, inovação, respeito.

Humanização

 O DNA da Humanas Instituto de Assessoria Acadêmica é a humanização do Ensino Superior, uma vez que acreditamos na relação equilibrada entre produção intelectual de excelência e saúde emocional. Por isso, entendemos que o pesquisador é um ser humano de múltiplas faces e não um "rôbo produtivo" que necessita cumprir todas as atividades de maneira exaustiva e doentia. Nesse sentido, a Humanas tem a empatia e o afeto como requisitos obrigatórios em todos os nossos atendimentos e serviços.

Livro aberto

Time de Mestras e Doutoras da Humanas Instituto

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Gabriela Freitas
Mentora Acadêmica da Área da Ciências Sociais e Direito

Doutora em Pós Colonialismos e Cidadania Global pela Universidade de Coimbra, Portugal. Mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de Minas Gerais, bacharel em Direito pela mesma universidade. Detém experiência em pesquisa-ação, etnografia e análises qualitativas em geral. Suas áreas principais de atuação são Sociologia, Antropologia, Direito, Pós Colonialismos, com ênfase em estudos das relações étnicas, direitos étnico-culturais, interculturalidade e antirracismo. Teve a sua monografia de fim de curso premiada no Concurso Nacional de Pesquisa sobre Cultura Afro-Brasileira, Comunidades Tradicionais e Cultura Afro-Latina, da Fundação Cultural Palmares-Ministério da Cultura (2010) e a tese de doutorado premiada na 12ª. Edição do Prémio CES para Jovens Cientistas Sociais de Língua Portuguesa, Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. (2021). É Mentora Acadêmica da área de Ciências Humanas e Sociais da Humanas Instituto.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8252082040537149

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Josanne Façanha
​Mentora Acadêmica da Área do Direito

Doutora e Mestra em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Doutora em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidad del Museo Social Argentino (UMSA). Advogada militante (OAB/MA nº. 7924) nas áreas de Violência de Gênero, Doméstica e Familiar, Direito de Família e Sucessões e membro da Comissão da Mulher e da Advogada (OAB/MA). Professora do curso de Direito da Faculdade Pitágoras de São Luís/MA, do Centro Universitário Dom Bosco (UNDB) e da Universidade Estadual do Maranhão. Professora Formadora da UEMANET. Especialista em Direito Civil e Processo Civil (Uniceuma). Especialista em Direito Público (Universidade Gama Filho - UGF). Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (Faculdade COC). Especialista em Design Instrucional (UNOPAR). Licenciada em Letras, habilitação Português (FAMA). Bacharel em Direito (Uniceuma). Pesquisadora integrante dos grupos GERAMUS (UFMA) e do GPAES (UEMA). Coordenadora do Grupo de Pesquisa Justiça Restaurativa e Desenvolvimento Sustentável (UNDB). Revisora e avaliadora de diversos periódicos.

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Gabriela Balestero
Área do Direito e Ciências Sociais

Pós Doutora em Direito pela Universidade de Messina - Itália. Doutora em Ciências Legais pela ACU. Doutoranda em Direito Constitucional pela Universidade de Buenos Aires. Doutora em História Social pela UFU, Mestre em Direito (área de concentração: Constitucionalismo e Democracia) pela Faculdade de Direito do Sul de Minas, Mestre em Educação pela Musty University/Unicid, especialista em Direito Constitucional e em Direito Processual Civil pela Faculdade de Direito do Sul de Minas, bacharel em Direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, Cientista Político pela Uninter, Licenciada em Sociologia pela Universidade Paulista. Licenciada em História pela FIAR. Advogada. Atua nas áreas: Ciência Política, Sociologia, História Social e Política, Direito Constitucional, Direito de Família, Direito Civil, Direito Previdenciário, Direito Administrativo. Além disso, também é articulista do Blog Cientistas Feministas. Advogada (profissional liberal) e pesquisadora " Constitucionalismo e Democracia" e "Democracia e relações sociais" Autora do Livro: O Resgate da Democracia Participativa e Deliberativa como mecanismo legitimador do exercício dos poderes estatais publicada em 2012 pela Editora Lexia/ São Paulo e autora da obra "REFORMA POLÍTICA E PODER JUDICIÁRIO: QUESTÕES POLÊMICAS" LANÇADA PELA EDITORA JURUÁ EM 2015 ISBN 978-85-362-5211-7. Autora do livro "O Poder Normativo da Justiça do Trabalho no atual âmbito constitucional" publicado em 2019 pela Editora Lumen Juris, Pertencente a equipe de pesquisadores e docentes da Rede Latin Iuris: http://latin-iuris.blogspot.com/2017/04/investigadores-de-brasil.html Organizadora da coletânea: Estudos de Direito Latino Americano, Volume I, 2013, Editora Lexia. Organizadora da obra: Estudos de Direito Latino Americano, Volume II, Efetividade dos Direitos Fundamentais, 2014, Editora Kiron Organizadora da obra: Estudos de Direito Latino Americano, Volume III lançada pela Paco Editorial em 2015. Organizadora da obra: Direito Constitucional e Processual Democrático: Estudos e Reflexões publicada em 2015 pela Editora Boreal. Organizadora da obra: Estudos de Direito Latino Americano, Volume IV lançada pela Editora Kiron em 2016. Organizadora da obra: Estudos de Direito Latino Americano, Volume V: lançada pela Editora Kiron no primeiro semestre de 2017. Organizadora da obra Estudos de Direito Latino Americano, Volume VI: lançada pela Editora Kiron no segundo semestre de 2017. Organizadora da obra Estudos de Direito Latino Americano, Volume VII: lançada pela Editora Kiron no primeiro semestre de 2018. Organizadora da obra Estudos de Direito Latino Americano, Volume VIII: lançada pela Editora Kiron no segundo semestre de 2018. Organizadora da obra Estudos de Direito Latino Americano, Volume IX: lançada pela Editora Kiron no primeiro semestre de 2019. Organizadora da obra Estudos de Direito Latino Americano, Volume IX: lançada pela Editora Amppla Professora de Direito da Faculdade Pitágoras de Pouso Alegre. Mentora Acadêmica da área de Direito da Humanas Instituto.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5146009728665962

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Maria Aline Oliveira
Área de Ciências Humanas 

Maria Aline Oliveira é Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Sergipe. (PROHIS/UFS). Graduada em História (DHI/UFS), com experiência em estágio docência na disciplina Temas do Brasil Contemporâneo, ao ministrar aulas no curso de História na Universidade Federal de Sergipe. Atuou como Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID-CAPES (2012-2016). Realizou pesquisas na área da educação e metodologia científica. Atuou como professora da Secretária de Educação do Estado da Bahia. Atualmente é Integrante do grupo de pesquisa: Poder, Cultura e Relações Sociais na História (CNPq-UFS). É autora do livro: Em Busca da Liberdade: Memória do Movimento Feminino pela Anistia em Sergipe (1975 -1979). Publicou o capítulo de livro: O dia da Consciência Negra no Brasil: Experiências e Resultados de Oficinas do PIBID História em uma Escola Pública. In: Partilhando Vivências: Entre o Brincar e o Aprender. Professora e pesquisada que ousou levantar o conceito de humanização do ensino superior ao fundar a Humanas Instituto de Assessoria Acadêmica com o objetivo de ajudar pesquisadores

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Julia Carnaz
Área da Saúde e Ciências Biológicas 

PHD e Doutora em Biologia Molecular pela Universidade Federal de São Paulo em regime de Sanduíche com a University of California San Diego (UCSD) na área de Bioengenharia e Mentora da área da Saúde e Medicina da Humanas Instituto.

Pesquisadora visitante de Bioengenharia - nível Doutorado sanduíche - California, EUA - UC San Diego Jacobs School of Engineering. Atuou em projeto de pesquisa e desenvolvimento (P&D) nas áreas de bioengenharia e biologia molecular com foco de neurociências, que resultou na construção de modelos de matriz cerebral para investigação de lesões cerebrais traumáticas.

É professora universitária e supervisionou e orientou alunos de doutorado de Bioengenharia na University of California San Diego (UCSD) - EUA. Na execução de protocolo para isolamento de células neurais primárias (astrócitos e microglia) do córtex de camundongo. Ao participar de discussões técnicas com 19 pesquisadores de 2 laboratórios com parcerias dentro da UCSD que possibilitou a execução dos experimentos na produção dos géis. Liderou a gestão do projeto do doutorado sanduíche de mais de 70 mil reais durante a vivência de 6 meses no exterior.

Ao longo dos últimos 10 anos, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, teve a oportunidade de trabalhar em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) realizando levantamento de dados, análises moleculares e de ensaio celular, cultura de células de mamíferos, extração e análise de DNA/RNA, proteínas, clonagem molecular e análise e interpretação de sequenciamento genômico. Como pesquisadora, as principais responsabilidades incluem a gestão de projetos, análise de dados e redação de artigos científicos e relatórios técnicos.

O trabalho na área de terapias regenerativas desenvolveu uma expertise e percepção crítica, tornando-me apta a identificar problemas, planejar e executar experimentos, além de analisar qualitativa e quantitativamente diversos tipos de resultados.

Competências: Molecular Biology · Gestão de projetos · Pesquisa e desenvolvimento (P&D) · Immunostaining · qPCR · Cultura de células de mamíferos · Bioengenharia.

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Raíssa Ottes
Área da Saúde e Medicina

Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Gerenciamento em Enfermagem (PPGEn) da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), Brasil, com período sanduíche na Université de Montréal, Canadá - financiamento CNPq (Brasil), MITACS e ELAP (Canadá). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Bolsista CAPES - DS (2017-2018 e 2019-2023). Especialista pelo Programa de Residência em Enfermagem na Especialidade de Gerenciamento de Enfermagem em Clínica Médica e Cirúrgica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Experiência com pesquisa científica e estudos de abordagem qualitativa, quantitativa e de métodos mistos. Experiência com consultoria empresarial e mentoria e consultoria acadêmica aplicado à estudantes de diferentes áreas do conhecimento para elaboração de projetos de pesquisa, trabalhos de conclusão de curso, monografias, dissertações, teses e artigos científicos. Forte atuação na área acadêmica com leitura crítica de materiais didático-pedagógicos, elaboração, ensino e avaliação de aulas presenciais e online, para cursos de graduação e pós-graduação abrangendo áreas de Enfermagem e Saúde, Gestão em Saúde e Segurança no Trabalho. Interesse de trabalho e pesquisa em gestão e trabalho de enfermagem e saúde e trabalho e educação interprofissional em saúde. Revisora de periódicos. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão e Educação em Saúde e Enfermagem na Perspectiva Colaborativa Interprofissional. Membro da Rede Brasileira de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde (ReBETIS). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Experiência do Paciente (GEPEP). Primeira colocação no Edital "EE N. 25/2021 - International Collaboration of Nurses Scholars - ICoNS 2021 Summer School", organizado pela Universidade de Sydney, Austrália. Grande engajamento institucional durante a trajetória acadêmica, com atuação em representação discente, comissões hospitalares e organização de colóquios de pós-graduação. Coordenadora discente e apresentadora do I Programa de Inverno do PPGEn

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Kely Turra
Área da Saúde e Medicina

 Doutora e Mestre em Ciências Farmacêuticas pela Universidade de São Paulo. Pós-doutorado pela Universidade de São Paulo na área de desenvolvimento de antineoplásico a partir de produtos naturais e estudos de toxicidade de cosméticos.

Possuí Sólida experiência no desenvolvimento pré-clínico de novas moléculas para a área de oncologia e infectologia, bem como estudos de toxicidade; Experiência de trabalho em empresa farmacêutica multinacional no setor de Assuntos Médicos e Farmacovigilância, atuando como Especialista de Informações Médicas, com conhecimento da terminologia médico/científica; Conhecimento do processo de pesquisa clínica, incluindo as Boas Práticas Clínicas -ICH/GCP; Experiência na produção de artigos científicos, pôsteres e apresentações para divulgação de informações técnicas e médicas para acadêmicos e profissionais da área da saúde; Especialista de informações Médicas - The Janssen Pharmaceutical Companies of Johnson & Johnson. Pesquisadora do Instituto de Inteligência Artificial na Saúde (A SaaS for Hospital/Clinical).

Elaborou artigos científicos com informações sobre medicamentos e patologias para profissionais de saúde. No PHD e PÓS – DOC atuou no desenvolvimento de novas moléculas para a área de oncologia (tratamento do câncer - melanoma e glioma) utilizando modelos de inteligência artificial; com a divulgação científica em conferências e apresentações orais (nacionais e internacionais). É professora universitária com vasta experiência em pesquisa médica e da área da saúde.

Competências: Terminologia médica · Artificial intelligence · Drug development · Scientific writing · Oncology. É Mentora Acadêmica na área da Saúde e Medicina na Humanas Instituto.

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Helaine Araújo
Área de Exatas e Engenharia

Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (UFSC) na área Matemática. Mestre em Ensino em Ciências pela Universidade Federal do Tocantins – UFT. Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO - Campus Paraíso do Tocantins). Pós - Graduada em Educação Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Atuou como professora substituta no IFTO - Campus Paraíso do Tocantins, com a disciplina de Fundamentos de Libras no Curso Superior de Licenciatura em Matemática e Química e com a disciplina de Física no Ensino Médio Integrado e Licenciaturas. Possui experiência na área de Educação Matemática, com ênfase nos seguintes temas: Resolução de Problemas, Investigação Matemática, Formação de Professores que ensinam Matemática, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDIC. Atuou como bolsista no Programa Novos Caminhos no Curso Monitor de Dependência Química. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática na Formação de Professores - GEPEMFOR/CUAR/UFT. Professora Premiada na 13 OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS OBMEP (2017).

Pós – Graduada em Língua Brasileira de Sinais (LIB). Pós - Graduada em Educação Especial Inclusiva (EDI) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Foi bolsista da CAPES pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID e no projeto voltado para o ensino de matemática através da Resolução de Problemas (PROBLEMOTECA). Atuou como monitora voluntária no Programa do Governo Federal - Mais Educação. Estagiou no IFTO - Campus Paraíso do Tocantins na disciplina de Matemática Básica. Atualmente é Servidora Pública do Instituto Federal de Santa Catarina. É Mentora da área de Exatas e Engenharia na Humanas Instituto.

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Vanessa Nascimento
Área de Ciências Humanas

Mestra em História Social pelo Programa de Pós- Graduação em História da Universidade Federal de Sergipe. Possui MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário AGES (UniAGES). Especialista em Biblioteconomia pela FAVENI. Licenciada em História pelo Centro Universitário AGES (UniAGES). Pesquisadora da Linha da História Cultural com ênfase na História das Mulheres, das Relações de gênero, Patrimônio Histórico e Arquitetônico e Religiosidade. Desenvolveu pesquisas como voluntária do Grupo de Estudos em Pesquisa Histórica - GEPH/UniAGES (2016/2019), e publicou artigos científicos em revistas e anais de eventos. Participou do Grupo de Pesquisa e Estudos em Metodologias Ativas - GPEMA/UniAGES (2018). Atuou como Auxiliar Administrativo no Laboratório de Ensino e Pesquisa em História do UniAGES (LEPH, 2015/2019), onde desenvolveu diversos projetos teóricos práticos voltados para o Ensino a Pesquisa em História na Formação Docente (organização de oficinas, visitas técnicas, minicursos, digitalização de documentação histórica). Ministrou aulas de História e Filosofia para turmas do Ensino Fundamental II, no Colégio Integrado AGES (2018/2019). Mentora na área de Ciências Humanas e Coordenadora Educacional da Humanas Instituto.

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Cândida Nascimento
Área de Ciências Humanas

Mestre em História pela Universidade Federal de Sergipe, Graduada em História pela mesma instituição, Graduada em Jornalismo na Universidade Tiradentes. Especialização em Comunicação Digital na Faculdade de Administração e Negócios de Sergipe. Professora da Faculdade do Nordeste da Bahia. Experiência em jornais impressos sergipanos e assessoria de comunicação de empresas públicas e privadas. É professora universitária do curso de jornalismo e ministra as disciplinas: saberes filosóficos; saberes linguísticos; saberes da história social da criança e do adolescente; saberes do fenômeno digital em educação.

Escritora, autora do livro “Lentes, memórias e histórias: os fotógrafos lambe-lambes em Aracaju 1950-1990”; organizadora do livro “Uma luz em minha vida: Umbanda” e assistente de edição do Livro “Simão Dias: Tradição e História”; publicou o capítulo ‘A fotografia lambe-lambe na cidade de Aracaju’, no livro “Retratos e Paisagens afetivas de Sergipe” e ‘Procissão do Madero’, no livro ‘Manifestações Culturais Sergipanas”. Mentora Acadêmica e Coordenadora Administrativa da Humanas Instituto.

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Mariana Vieira
Área de Humanas e Educação

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Doutoranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Pedagoga e MBA em Gestão Escolar pela Esalq/USP. Especialista em Gestão, Coordenação e Supervisão Escolar (FATAP). É Mentora Acadêmica da área de Educação da Humanas Instituto.

Depoimentos

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Claudia Costa

Iniciei a Mentoria para tese de doutorado com a Professora Maria Aline da Humanas Instituto! É posso afirma que esse foi o melhor investimento que fiz, existe uma pesquisadora "antes e depois" desse acompanhamento. Em apenas três encontros tive um nível de produção e de "destrava" na pesquisa de forma extraordinária! As técnicas e metodologia da Maria, além do capricho e acolhimento fazem toda a diferença. Muito obrigada por tudo!

Claudia Costa é Doutoranda em Psicanálise pela Universidade Veiga de Almeida e aluna da Humanas Instituto.

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Viviane Romera

Na vida nada acontece por acaso! Após ingressar no mestrado, sai em busca de uma mentoria que pudesse me orientar em relação a escrita e correção dos textos! Encontrei a Maria Aline, e já em nossa conversa inicial tudo foi clareando sobre a minha pesquisa, os insights e sugestões dela foram incríveis. A mentoria é direcionada com uma metodologia e um passo a passo estratégico e certeiro! Esse acompanhamento é necessário para um processo que é tão solitário na pós -graduação.

Viviane é mestranda em Educação pela Universidade Estadual do Norte do Paraná e aluna da Humanas Instituto.

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Flavia Varriol

Eu estava totalmente "travada" e não conseguia escrever mais uma linha da minha tese. Em pouco tempo de acompanhamento com a Maria já estou produzindo com leveza e me sinto motivada na pesquisa. Tenho certeza que foi Deus que colocou a Maria Aline no meu caminho!

Flávia Varriol é doutoranda em Ciência, Tecnologia e Inclusão pela Universidade Federal Fluminense e aluna da Humanas Instituto.

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